Page 22 - Izolacje 7-8/2018
P. 22

szkolnictwo wyższe
                           szkolnictwo wyższe

                  program Podwójny Dyplom


                  na Wydziale Elektrycznym

                  Politechniki Wrocławskiej


                  zwiększenie szans na rynku pracy dla absolwenta studiów technicznych


                  mgr inż. Justyna Herlender – Politechnika Wrocławska

                W dzisiejszych czasach coraz częściej mówi się o europejskim rynku pracy dla absolwenta
                studiów inżynierskich w Polsce. Dzięki członkostwu Polski w Unii Europejskiej absolwenci
                uczelni technicznych mają coraz szersze możliwości współpracy i rozwoju. Dodatkowo
                nieustanny postęp przemysłowy, poprzez zastosowanie zaawansowanych technologii,
                opartych na bezprzewodowej komunikacji, umożliwia pracę praktycznie w dowolnym
                miejscu nie tylko w Polsce, ale i w Europie.


            ostatnim czasie często słyszy-  ską, obejmującą między innymi po-  wiając odbywanie pol-
       Wmy hasło – Przemysł 4.0, doty-  prawę możliwości transferu zarów-  skim studentom prak-  OvGU – PWr Program Podwójny Dyplom  Rys. J. Herlender
                                                                                       Struktura: 2 sem./2 sem.
       czące nie tylko technologii, ale też no-  no studentów, jak i pracowników   tyk w niemieckich fir-  Studenci PWr i OvGU
       wych sposobów pracy i roli ludzi  uczelni, przyjęcie systemu studio-  mach  (np.  Siemens,   1 i 2 semestr na PWr
       w przemyśle. Dlatego tak ważne jest  wania opartego na dwóch głównych   Instytut  Fraunhofe-
       przygotowanie polskich studentów  poziomach czy ustanowienie Euro-  ra), polsko-niemiecki   3 semestr i 4 semestr
       do pracy w międzynarodowych fir-  pejskiego Systemu Transferu Punk-  nadzór nad doktoran-  (praca magisterska) na OvGU
       mach. Jednym z pomysłów przygoto-  tów (ECTS). Dzięki wprowadzeniu   tami czy też wymia-  Dyplom Magistra z OvGU i PWr
                                                                                      Degree


       wania przyszłych absolwentów do  Deklaracji Bolońskiej [2] możliwe zo-  nę pracowników aka-  s  WUT
       obecne panujących warunków pracy  stało stworzenie projektu Podwój-  demickich.  Jednak
       jest program podwójnego dyplomo-  ny Dyplom [3], który to daje możli-  jego nadrzędnym ce-
       wania realizowany na Wydziale Elek-  wość wspólnego kształcenia studen-  lem było przygotowa-
       trycznym Politechniki Wrocławskiej,  tów przez polską i niemiecką uczel-  nie programu Podwój-
       oferujący możliwość ukończenia stu-  nię zakończonego uzyskaniem dwóch   ny  Dyplom  na  Wy-
       diów magisterskich zarówno na Poli-  dyplomów magistra.  dziale  Elektrycznym   Rys. 1.   Struktura podwójnego dyplomu
       technice  Wrocławskiej  (PWr),  jak   Głównym pomysłodawcą ww. pro-  Politechniki Wrocławskiej. Po trzech  rany finansowo, w początkowych la-
       i niemieckiej uczelni, a mianowicie  jektu został były pracownik Politech-  latach  przygotowań  w  roku  2002  tach przez Ministerstwo Edukacji
       Uniwersytecie  Otto-von-Guericke  niki Wrocławskiej prof. Zbigniew Sty-  pierwsi  studenci  kierunku  Elek-  Saksonii-Anhalt, a później poprzez
       w Magdeburgu (OvGU).      czyński, który w tamtym czasie peł-  trotechnika Wydziału Elektryczne-  europejskie programy dedykowane
                                 nił funkcję Dziekana Wydziału Elek-  go PWr rozpoczęli naukę na OvGU.  studentom, jak np. Socrates czy Era-
       geneza powstania          trotechniki i Technik Informacyjnych   W latach 2002–2011 program po-  smus. Aby otrzymać dyplom niemie-
                                 na Uniwersytecie Otto-von-Guericke   dwójnego dyplomowania był reali-  ckiej uczelni, niezbędne było zdanie
        W celu ujednolicenia europejskie-  w Magdeburgu. Projekt zapoczątko-  zowany na studiach jednolitych od-  podczas pobytu na OvGU egzaminu
       go szkolnictwo wyższego w roku 1999  wany został w roku 1999 i obejmował   bywających się na Politechnice Wroc-  DSH (egzamin dla kandydatów na
       grupa 29 europejskich krajów (póź-  współpracę pomiędzy PWr a OvGU   ławskiej. Polscy studenci po zalicze-  studia w Niemczech). W ostatnim
       niej 45) podpisała Deklarację Boloń-  w zakresie elektrotechniki umożli-  niu 6 semestrów studiów w języku  semestrze studiów studenci pisali
                                                            polskim na PWr wyjeżdżali na dwa  pracę magisterską w języku niemie-
        streszczenie                                        ostatnie lata do Magdeburga realizu-  ckim, jak i polskim, a obrona pracy
                                                            jąc program studiów magisterskich  odbywała się przed komisją złożo-
        Wysoka konkurencyjność rynku pracy wymusza powstawanie nowych perspektywy dla
        zdobywania wykształcenia oraz kwalifikacji zawodowych młodych ludzi. Jedną z możliwo-  na OvGU prowadzonych całkowicie  ną zarówno z polskich, jak i niemie-
        ści zwiększenia szans na rynku pracy dla absolwenta studiów technicznych jest program   w języku niemieckim. Wymagania  ckich nauczycieli akademickich na
        Podwójny Dyplom realizowany przez Wydział Elektryczny Politechniki Wrocławskiej oraz
        Wydział Elektrotechniki i Technik Informacyjnych Uniwersytetu Otto-von-Guericke w Mag-  rekrutacyjne obejmowały posiada-  przemian na PWr i na OvGU. W su-
        deburgu. Program oferuje możliwość ukończenia studiów magisterskich na obu uczelniach.   nie średniej ocen powyżej 4,5 oraz  mie program Podwójnego Dyplomo-
        Studenci uczestniczący w programie studiują jeden rok na Politechnice Wrocławskiej, a na-
        stępnie jeden rok na partnerskim Uniwersytecie w Magdeburgu. Po zaliczeniu wszystkich   znajomości języka niemieckiego. Po-  wania w języku niemieckim ukoń-
        przedmiotów i obronie pracy magisterskiej student otrzymuje dyplom magistra obu uczelni.
                                                            byt studentów za granicą był wspie-  czyło 29 polskich studentów [2].



                        www.elektro.info.pl                                                 nr 7-8/2018
                   44
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27